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E-Learning aus der Sicht des deutschen Bundestages

1 comment July 14th, 2008

Das Thema e-Learning an deutschen Schulen ist auch im Bundestag angekommen. Zwei Berichte beschäftigen sich mit dem Einsatz von e-Learning an Schulen sowie der Nutzung in den Zielgruppen der Kinder und Jugendlichen sowie Senioren.

Der erste Bericht steht unter dem Titel “Mediennutzung und eLearning in Schulen“, zweiterer unter “Zielgruppenorientiertes eLearning für Kinder und ältere Menschen“. Es wird deutliche Kritik wird an der Unterstützung der Schulen seitens Bund und Ländern geübt. Und auch der – inzwischen obligatorische aber noch immer lohnende Vergleich – mit englischen, finnischen und schweizer Schulen wird bemüht.

Wenn man sich diese Berichte durchliest, kann man nur hoffen, dass sich derartige Erkenntnisse schnellstmöglich an den Schulen bemerkbar machen werden. Wer allerdings das deutsche, politische System hinsichtlich seiner Entscheidungsfindung etwas kennt, wird angesichts solcher Hoffnungen bestimmt dämpfend und abwägend den Kopf schütteln wollen. Sicher zu Recht, doch dass derartige Berichte geschrieben und publiziert werden, ist doch zumindest ein wenig Hoffnung wert. Bezeichnend ist nach einer Reihe richtiger Erkenntnisse zu Hardware, Software, Schulausstattung, Lehrerbildung u.a. der abschließende Absatz:

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