Lernwolke

Ted Freedman hat eine ganze Weile gesammelt und nun eine Sammlung veröffentlicht, die es in sich hat:

• 87 projects.
• 10 further resources.
• 52 applications.
• 94 contributors.
• The benefits of using Web 2.0 applications.
• The challenges of using Web 2.0 applications.
• How the folk who ran these projects handled the issues…
• … And what they recommend you do if you run them.
• What were the learning outcomes?

All dies findet sich in seinem “Amazing Web 2.0 Projects Book“. Aber eigentlich steckt da noch viel mehr drin… nämlich eine ghörige Portion Inspirationen. Bereits bei durchblättern der ersten Projekte blitzten bei mir Ideen und Assoziationen für meinen eigenen Unterricht und meine Lerngruppen auf. Oft ist es ja nur ein kleiner Anstoß, der einen auf eine Idee setzt, die es dann auszubauen gilt. Und von diesen Impulsen hält Ted in seinem Buch einige bereit:

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Als verantwortungsbewusstes Unternehmen wissen wir, wie wichtig es ist, der jüngsten Generation einen sicheren Einstieg ins Internet zu vermitteln. Sicherheit und Vertrauen sind Markenzeichen der Deutschen Post. Diese Eigenschaften sind für uns auch im Internet unerlässlich. Clixmix bietet Kindern eine interaktive Entdeckungsreise in einem sicheren Umfeld und ermöglicht einen kompetenten Umgang mit den neuen Medien.

So beschreibt Jürgen Gerdes, Mitglied des Vorstands Deutsche Post DHL, die Grundidee der zusammen mit der Stiftung Lesen vorgestern gestarteten Seite ClixMix. Diese wendet sich vor allem an Kinder im Grundschulalter und bietet neben der ansprechenden – kinderbunten – Aufmachung auch gut aufbereitete Inhalte rund um verschiedene Wissensthemen wie Bauernhof, Essen&Trinken, Malerei, Pferde usw.

Eine spannende Idee ist die Art und Weise, wie durch das Portal geführt wird: Drei verschiedene Tiere laufen auf der unteren Leiste des Portals permanent mit dem Besucher mit und sollen ihm unterschiedliche Zugänge entsprechend der Lerntypentheorie bieten:

Speziell auf die unterschiedlichen kindlichen Lerntypen zugeschnittene Tier-Charaktere stehen den Kindern zur Seite – von der sachlich- forschenden Schildkröte über die sensibel-zurückhaltende Maus bis hin zum ebenso temperamentvollen wie unternehmungslustigen Affen. Diese Tier-Avatare möchten den Kindern helfen, ihren individuellen Zugang zu Informationen und Wissens-Inhalten zu entwickeln.

Pressemitteilung

Über den Erwachsenenbereich gibt es weitere Einblicke in Konzept, Aufbau und weitere Tipps. Ich denke, ClixMix kommt auffallend unaufdringlich daher und wirkt keineswegs wie eine Werbeplattform der Post bzw. DHL – trotz der durchgängigen Orientierung am Paket als Layoutaufhänger. Gerade für Grundschüler lässt sich hier sicher einiges Spannendes finden, wobei sich der Einsatz im Unterricht wohl weniger im Rahmen gemeinsamer Stunden anbietet als vielmehr in Freiarbeitsphasen zum individuellen Lernen. Für den Lehrer stehen zu jedem Portalbereich umfangreiche Hinweise und auch Arbeitsblätter zur Verfügung, die die didaktische Begleitung erleichtern.

Ich denke, für “die kleinen” ist ClixMix auf jeden Fall mal einen Blick wert.

© René Scheppler, 2010