School of One: Wenn Technik Schule macht
Jeder Schüler ist anders. Jeder Schüler braucht etwas anderes – Material, Herausforderungen, Tempo usw. Dann gibt es da noch die Sache mit den Lerntypen und die Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen.
In einer Klasse mit 25+ Schülern und einem Lehrer kann dies – so der unmittelbare Eindruck – schnell problematisch werden. Und tatsächlich ist dies wohl die größte Herausforderung an jeden Lehrer, Tag für Tag das beste Lernarrangement für seine Lerner bereitzuhalten. Wie wäre es da, die Technologie zur Hilfe zu nehmen? Wie wäre es, jedem Schüler genau den Lernplan zu erstellen, den er braucht, der ihn bestmöglich unterstützt?
Das wäre wohl großartig. Und seit mehreren Tagen sammele ich Informationen über eine Schule in New York, die sich genau dieses Ziel gesetzt hat: Für jeden Schüler das passende Arrangement zu schaffen. Ich möchte aber auch zugleich vorausschicken, dass für mich ein wesentlicher Grundsatz aus meinen Praktikumserfahrungen und meinen Examensarbeiten ist, niemals eine Schule zu beurteilen, ohne sie erlebt zu haben. Zu schnell trügen Außendarstellung, hübsche Räumlichkeiten oder fremde Meinungen über das alltägliche Funktionieren hinweg. Dennoch halte ich einen Blick auf die New Yorker School of One für lohnenswert.
