Study Finds That Online Education Beats the Classroom

Kommentieren 21. August 2009

Interessanter Artikel in der New York Times zum Thema Online-Lernen. Er handelt von einer neuen Studie, die im Auftrag des “Departments of Education”, also des US-Bildungsministeriums, entstanden ist, mit dem Namen “Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning”. Recht umfangreiches Werk, mit der bemerkenswerten Schlussfolgerung: “On average, students in online learning conditions performed better than those receiving face-to-face instruction.”

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